妙笔文学

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第93章 包租婆夫妇曹路镇当老师（第1页）

自从包租婆赛弥陀和我这个老公淘江湖在儿时的玩伴小三毛带领下浦东一日游以后，当晚又做了一个梦，在梦里，我们夫妻俩穿越到了浦东新区曹路镇，在龚路中心小学分别当起了音乐老师和美术书法老师。

包租婆赛弥陀作为音乐老师，展现出了独特的教学魅力。每一堂音乐课，她总是带着满满的热情走进教室，脸上洋溢着温暖的笑容，仿佛要用音乐的力量点亮每一个孩子的心灵。

赛弥陀深知与家长沟通的重要性，她会定期组织家长会，与家长们分享她对培养学生音乐学习能力的见解。她强调音乐不仅仅是一门学科，更是一种情感的表达和心灵的滋养。她鼓励家长们在家中营造音乐氛围，多播放一些经典的音乐作品，让孩子们在日常生活中潜移默化地感受音乐的魅力。在课堂上，赛弥陀采用多种教学方法，她会通过生动有趣的故事来介绍音乐作品的背景和创作意图，让孩子们更容易理解和接受。对于那些对音乐有特别兴趣和天赋的学生，她会单独与家长交流，共同探讨如何更好地培养孩子，提供更多的学习资源和机会。她会组织小型的音乐表演，让学生们有机会展示自己的学习成果，增强他们的自信心和表现力。

在唱歌课上，赛弥陀有着独特的教学方法。她会先选择一首适合孩子们的歌曲，然后播放原唱让孩子们感受歌曲的旋律和情感。接着，她会一句一句地教孩子们唱，强调每个音符的准确度和节奏感。她会用生动的比喻来帮助孩子们理解如何运用声音，比如把高音比作小鸟飞翔，把低音比作大象走路。对于一些较难的部分，她会耐心地反复示范，直到孩子们掌握。她还会鼓励孩子们发挥自己的创造力，加入一些自己的小变化和表情，让歌曲演唱得更加生动有趣。

在器乐课上，当教授小朋友吹奏竖笛时，赛弥陀总是充满耐心。她会先亲自示范标准的吹奏姿势和指法，然后一个一个地指导小朋友们调整手部的位置。她会用生动有趣的语言解释吹奏的技巧，比如告诉孩子们就像轻轻吹泡泡一样去吹气。在练习过程中，她不断鼓励孩子们，哪怕发出的声音并不完美，她也会给予肯定和赞扬，让孩子们充满信心。她还会挑选一些简单而欢快的儿歌让孩子们练习吹奏，从而增加他们的学习兴趣。

在浦东新区曹路镇龚路中心小学担任音乐老师的包租婆赛弥陀，同时也肩负着音乐兴趣班的辅导任务。在傍晚的音乐兴趣班上，当进行笛子的辅导时，赛弥陀会更加注重细节。她会给孩子们讲述不同笛子的特点和历史，让他们对这些乐器有更深入的了解。对于初学者，她会从最基础的气息控制开始教起，让孩子们通过缓慢吹气来感受气息的流动。她会引导孩子们倾听自己吹出的声音，感受不同力度和节奏下声音的变化。在教授曲目时，她会先将曲子拆解成小段，逐段示范和讲解，然后让孩子们跟着她一起吹奏。随着孩子们的进步，她会逐渐增加难度，让他们挑战更复杂的曲子。

有一次，在兴趣班上，一个小朋友总是掌握不好笛子的高音部分。赛弥陀没有急躁，而是坐在小朋友身边，轻声地说：“别着急，我们慢慢来，就像小火车爬坡一样，一点点加力。”她握住小朋友的手，带着他一起感受吹奏高音时的气息和指法变化。经过多次尝试，小朋友终于成功吹出了高音，脸上洋溢着开心的笑容。赛弥陀笑着说：“看，你做到了，你真厉害！”

赛弥陀就是这样，用她的爱心、耐心和专业知识，带领着小朋友们在音乐的世界里快乐地探索和成长，让每一个孩子都能感受到吹奏乐器的乐趣和魅力。

在傍晚的兴趣课之后的舞蹈队训练中，赛弥陀同样展现出了专业与热情。她会先带领孩子们进行热身运动，活动开身体的各个关节，避免在跳舞过程中受伤。然后，她会根据孩子们的年龄和基础，选择合适的舞蹈动作进行教学。她会将舞蹈动作分解成一个个小步骤，细致地讲解每个动作的要点和注意事项。在孩子们练习的过程中，她会在旁边认真观察，及时纠正错误的姿势和动作。她会播放欢快的音乐，营造出轻松愉快的氛围，让孩子们在音乐中尽情舞蹈。她还会组织一些小组合作的舞蹈练习，培养孩子们的团队协作能力和表现力。有时候，她会亲自加入孩子们中间，和他们一起跳舞，让孩子们感受到她的亲和力和对舞蹈的热爱。

有一次，在学习一段较为复杂的舞蹈时，很多孩子都有些畏难情绪。赛弥陀察觉到后，笑着对孩子们说：“别害怕呀，我们就像探险家一样，一步一步去探索这个舞蹈的奇妙世界。”她放慢教学速度，更加耐心地指导每个孩子，给予他们充分的鼓励和肯定。慢慢地，孩子们的信心回来了，他们更加投入地练习舞蹈，最终出色地完成了这段舞蹈的学习。赛弥陀看着孩子们的进步，心中满是欣慰和自豪。

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淘江湖作为美术和书法老师，也有着自己独特的教学风格。他原本就是一名漫画家，对于美术有着深厚的造诣和独特的见解。在与家长沟通时，他强调美术对培养孩子想象力和创造力的重要性。他建议家长多带孩子去参观美术馆、艺术展览等，拓宽孩子们的艺术视野。在课堂上，淘江湖注重启发式教学，他不会直接告诉学生该怎么画，而是通过引导和提问，让学生们自己去探索和发现。他会给学生们设定各种有趣的主题，让他们自由发挥想象进行创作。同时，他也会传授一些基本的绘画技巧和方法，帮助学生们提高绘画水平。他会认真点评每一个学生的作品，指出他们的优点和不足之处，鼓励他们不断进步。他还会组织学生们进行户外写生，让他们亲身感受大自然的美丽，激发他们的创作灵感。

在美术教学中，当淘江湖教授中国画时，他会先给孩子们展示一些经典的中国画作品，让他们感受其独特的韵味和美感。然后，她会详细讲解中国画的用笔、用墨技巧，以及如何通过线条和色彩来表现事物的形态和神韵。他会亲自示范，一边画一边讲解每一个步骤和要点。孩子们围在她身边，聚精会神地看着。赛弥陀鼓励孩子们大胆尝试，从简单的花卉、蔬果开始画起。他会耐心地指导孩子们如何控制笔墨的浓淡干湿，如何运用不同的笔法来表现物体的质感。当孩子们完成作品后，他会认真欣赏并给予肯定和建议，让孩子们在不断尝试中提高绘画水平。

而在教水彩画时，淘江湖会先让孩子们认识各种颜色，了解它们的混合和搭配规律。他会展示一些不同风格的水彩画作品，让孩子们感受水彩画的色彩魅力。然后，他会教孩子们如何调配颜色，如何运用不同的笔触来表现画面的层次感和立体感。他会让孩子们选择自己喜欢的主题进行创作，比如美丽的风景、可爱的动物等。在孩子们绘画的过程中，淘江湖会不断地给予指导和鼓励，帮助他们解决遇到的问题。他会提醒孩子们注意水分的控制，避免画面过于潮湿或干燥。当孩子们完成作品后，他会和孩子们一起欣赏和讨论，让他们分享自己的创作思路和感受，进一步提升他们的审美能力和创造力。

在教书法时，淘江湖会从最基础的笔画开始教起。他会给孩子们讲解汉字的结构和笔画顺序，让他们明白书法的规则和美感。他会在黑板上一笔一划地示范，让孩子们跟着临摹。淘江湖会强调书写的姿势和力度，告诉孩子们要静下心来，感受书法的魅力。他还会给孩子们讲述一些书法家的故事，激发他们对书法的兴趣和热爱。随着孩子们的进步，他会逐渐增加难度，让他们尝试书写一些更复杂的字体和词句。有时候，他会组织书法比赛，让孩子们在竞争中提高自己的水平。

在每天傍晚的兴趣课上，当淘江湖开始教小朋友们漫画创作时，整个课堂都充满了活力与新奇。他会先给小朋友们展示一些精彩有趣的漫画作品，激发起他们浓厚的兴趣和好奇心。然后，淘江湖会详细讲解漫画的特点和要素，比如夸张的表情、独特的造型以及简洁而富有表现力的线条。他会用生动形象的语言来描述这些要点，让小朋友们能够轻松理解。

接下来，淘江湖会引导小朋友们去观察生活中的各种事物和人物，让他们学会捕捉特点并加以夸张和变形。他会鼓励小朋友们大胆想象，创造出属于自己的独特角色。在小朋友们开始创作时，淘江湖会在教室里来回走动，仔细观察每个小朋友的进展。对于遇到困难的孩子，他会轻声地给予指导和建议，帮助他们突破瓶颈。

淘江湖还会组织一些小组讨论和互动环节，让小朋友们分享自己的创意和想法，互相启发和学习。有时候，他会设定一些有趣的主题，比如“超级英雄的一天”或者“奇幻森林冒险”，让小朋友们围绕主题进行漫画创作。在创作过程中，淘江湖会不断强调故事性和连贯性，让小朋友们的漫画不仅仅是一幅幅孤立的画面，而是能够讲述一个完整有趣的故事。

有一次，一个小朋友在画漫画时总是觉得自己画得不好，有些灰心丧气。淘江湖发现后，坐在他旁边，温柔地说：“别着急呀，你的创意很棒呢！我们可以一步一步来完善它。”他陪着小朋友一起修改线条，添加细节，慢慢地，小朋友的脸上重新露出了笑容，信心也回来了。通过这样的漫画创作兴趣课，淘江湖不仅教会了小朋友们绘画的技巧，更培养了他们的想象力、创造力和表达能力，让他们在漫画的世界里尽情遨游，享受创作的乐趣。

在日常的教学过程中，赛弥陀和陶江湖夫妻二人经常交流教学经验，互相借鉴和学习。他们会一起探讨如何更好地激发学生的学习兴趣，如何提高教学效果。他们也会共同组织一些跨学科的活动，比如音乐与美术和书法相结合的创作活动，让学生们在综合实践中提升自己的能力。

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每年的6月1日，学校里充满了欢声笑语，这是小朋友们最期待的日子。在这一天，老师和学生们要向家长们汇报教学成果，舞台上即将进行精彩的文艺演出。在常规的音乐戏曲舞蹈节目表演以后，赛弥陀和淘江湖合作创作的文化艺术结合的节目成为了整台节目的压轴戏。

赛弥陀和淘江湖夫妻二人经常交流经验、互相借鉴，他们巧妙地将音乐、美术和书法融合在一起，开展创作活动，让学生们在综合实践中不断提升自己的能力。为了准备6月1日的节目，他们精心策划。舞台上，前排摆放着整齐的桌子，上面放着白纸和宣纸，一部分学生专注地在白纸上书写书法，他们神情认真，一笔一划都充满了对书法艺术的热爱；另一部分学生则在宣纸上尽情地画着漫画，各种奇思妙想跃然纸上。舞台中间，赛弥陀训练的学生们正在进行着优美的形体舞蹈表演，她们的动作轻盈灵动，犹如翩翩起舞的仙子。后排，是淘江湖训练的唱歌教学的合唱队学生们在进行合唱表演，他们的歌声悠扬动听，回荡在整个空间。

在舞台最前面，作为美术兼书法老师的淘江湖指导的学生们正在展示书法和美术技巧。由于他平时的耐心地指导，每一个学生，都在现场发挥出自己的最佳水平。当音乐舞蹈结束时，前面的书法和美术作品也完美地呈现在大家眼前。那一幅幅书法作品，或刚劲有力，或飘逸洒脱；那一张张漫画，充满了童真和创意。家长们纷纷为孩子们的精彩表现鼓掌喝彩，孩子们的脸上洋溢着自豪和满足的笑容。

此时，一些学生兴奋地跑向自己的父母，拉着他们来到自己的作品前，骄傲地介绍着自己创作时的想法和过程。家长们满脸欣喜，眼中满是慈爱，不住地夸赞着孩子，有的还轻轻抚摸着孩子的头，给予他们温暖的鼓励。有的学生则和小伙伴们一起在舞台前合影留念，记录下这难忘的时刻。现场充满了温馨欢乐的氛围，亲情和自豪交织在一起，让这个六一更加意义非凡。这个特别的6月1日，将成为所有人心中难忘的回忆。

这个文化艺术整合的节目，充分显示了赛弥陀和陶江湖夫妻俩的显着教学成果，学生们在音乐和美术方面都取得了长足的进步。领导和老师们对他们的教学工作给予了高度的评价和赞扬，家长们也对他们充满了感激之情。

赛弥陀和陶江湖深知，教育是一项长期而艰巨的任务，他们将继续努力，用自己的爱心和智慧，为学生们的成长和发展贡献自己的力量，让每一个孩子都能在音乐和美术的世界中找到属于自己的精彩。他们相信，通过他们的教导，学生们不仅能够掌握音乐和美术的技能，更能拥有一颗热爱艺术、热爱生活的心。

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