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第二天,李耀华家里,李铭一晚上没怎么睡觉,摸着手上的空间戒指,几次好想将李迪送的收纳盒取出来,最后还是按下了心里的跃跃欲试。李铭在天刚刚亮起的时候,就起床去训练了,这是他每天必须做的事情,不然怎么提升体能。
早训过后,李铭吃过早餐,就乘坐公共悬浮车来到学校,在学校里到处溜达,想是在寻找什么。好不容易等到中午,李铭就迫不及待的拉着平时玩的要好的同学,一起去了他早上看好的地方。
李铭一脸神秘兮兮的样子,小心翼翼地从空间戒指里拿出一个精致的收纳盒。他轻轻打开盒子,将里面用于打篮球的各种器具统统取了出来,并请周围的同学过来帮忙安置好篮球架,同时划出合适的场地线。
接着,李铭详细地向同学们介绍起篮球的规则和具体玩法。然而,面对如此专业复杂的术语,如“2分球”“3分球”“发球”“罚球”等等,这9位同学听得云里雾里,完全摸不着头脑。
见到这种情况,李铭决定亲自上阵示范。他拿起篮球,通过实际操作来逐一解释这些规则和技巧。经过一番努力,当大家对这些概念有了更清晰的理解后,李铭便将10个人平均分成两组,准备开始尝试性地玩耍一下。
起初,由于其他九人尚未真正接触过篮球这项运动,因此在实践过程中难免会有些生疏和困惑。但随着几轮练习过后,他们逐渐掌握了要领,对游戏的玩法以及规则也有了更为深入的认识。
于是,众人正式展开了一场激烈而有趣的篮球比赛。场上气氛热烈非凡,每个人都全情投入其中,尽情享受着运动带来的快乐与挑战。
正当他们玩得如痴如醉、浑然忘我之际,越来越多的同学被吸引而来。这些同学或好奇、或疑惑地顺着声音传来的方向聚拢过来,并自觉地站在线外观望着。
“嘿!哥们儿,他们到底在玩儿啥呢?”一个同学率先开口问道。
“嗯……我也不晓得呀。不过那个圆圆的玩意儿倒是挺新奇的,以前从没见过呢。”另一个同学挠挠头回答道。
“哦?这莫非就是传说中的球么?”又有一名同学插嘴道。
“咱可不傻,谁还认不得球长啥样儿啊!”马上有人反驳说,“关键是这个球叫啥名儿来着?”
“呃……这个问题有点难倒我了。”之前说话的同学摸摸下巴,表示自己也一无所知。
“难道就没人晓得这球的大名吗?”有人发出这样的疑问。
“我没见过这种球诶。”“我也是。”一时间,同学们七嘴八舌地议论起来,但似乎没有人能给出准确答案。尽管如此,大家还是对这个神秘的球充满了兴趣,觉得它看上去非常有趣,很想尝试一下。
随着时间的推移,四周的同学越聚越多,逐渐形成了一道厚厚的人墙。而那十个正在兴头上玩耍的人,则完全沉浸其中,丝毫没有察觉到自己已经身陷重围之中。
等得到消息的老师们过来的时候,李铭他们还在打的不亦乐乎,老师叫住了李铭他们,“李铭,这是什么?”一位认识李铭的老师问李铭。
“张老师,这是古地球时期的篮球,古地球中学生的最爱。”李铭得意的回答道。
他可没说谎,李迪说了,篮球是少年的最爱。
也就是李迪没听见,不然......
“什么?这是古地球时期的篮球?”那位张老师惊讶的叫道。
他也是才从朋友家的藏书里看到的,怎么现在就有实物了?
“老师,这是我妹妹根据书里的记载,让人专门定制的。”李铭乖乖的回答老师的问题。
“哦哦!书里的记载。”张老师现在都迷茫了,不过想到李家,也释然了。
“那这个是怎么玩的?教教老师。”张老师也顾不得脸面了,自己还需要学生教,可这是古地球时期的篮球啊!必须学,拉下这个老脸也要学。
“那行,老师,您这边凑出10位老师,还是也需要我们的加入?”李铭给了张老师两个选择。
“李铭,我们有10位老师。”张老师看着同事给他使眼色,边对李铭说道。
“哥几个,咱们每人教一位老师,好不好?”李铭对他的伙伴们说道。
“好!”同学们能有什么意见。
十个同学手把手教10位老师。老师的领悟力比学生强了很多倍,他们还能举一反三,彻底的融会贯通规则和玩法。老师们熟悉了之后,就分成两队,开始比赛,李铭当裁判。
周围的学生们也跃跃欲试,只是李铭也没办法,他也只有这么一套呀!别的他可不想拿出来,等休息的时候和舅舅,姨姨家的小孩玩。
李迪也将礼物送给杨云和别的小伙伴了。班主任和老师们的那份也给他们了,玩法规则也都发到他们的光脑上了。
杨云有两个哥哥,听到李迪的话,杨云决定将篮球一整套送给她哥哥们,其他小伙伴有打算送给哥哥的,也有打算送给爸爸的。乒乓球她们就自留了,羽毛球可以送给妈妈,排球就送给姐姐或者妹妹。
李迪不管她们送给谁,给了她们就是她们的了。班主任和老师们拿到收纳盒,又收到光脑上的信息,就先查看信息,然后又发消息给李迪询问他们不懂的一些地方。李迪告诉老师,她堂哥李铭中午会在他们学校打篮球,他们可以去看看。
老师们很听劝,他们不懂,那就找个懂的人。在李迪班主任他们到了李铭学校,并在相熟老师的带领下,来到了李铭他们打篮球的地方。
这时,已经是李铭他们学校老师打篮球了,听到是李迪班主任和老师们来学习,李铭殷勤的上前,细心的教李迪班主任他们,同时还让老师们观察他们学校老师的比赛,并且现场解说。
李迪班主任他们边看边听李铭的解说,很快,也明白了玩法和规则。看着李铭老师他们起跳,扣篮,进球了,周围的同学们纷纷送上热烈的掌声。李迪班主任他们也手痒痒,想打篮球。
看看时间,到了下午上课的时候,大家都散开,该上课的都上课去了,不管是老师还是同学。
李迪班主任他们也回自己学校了,并且约好了下午放学后先不回家,在学校打篮球。
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