妙笔文学

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第二章 岩（第1页）

在一家大型的孤儿院里，一个名叫岩的小男孩在草地上玩着自己的玩具。他来到这儿已经四年了，在这里他过的很开心，可是他不知道自己的爸爸妈妈在哪里。他只是知道自己的名字是岩，没有姓。

几辆黑色的高级轿车停在了这个孤儿院的大门口。院长亲自到门口迎接“赵总。您怎么亲自来了？您这儿来了，也不提前给我们说一声，让我们也好有点准备啊。”这位被称作赵总的人，微笑着说“没有什么公务上的事，就是来看看孩子们。你们都忙吧。”她摘下墨镜，看见了那位在草地上玩着玩具的小孩。小孩的手里，忽然出现了一道绿色的光，将之前在他的手里被蹂躏的小黄花儿，慢慢的复原了。然后又有这黄色的光出现，它和绿色的光相互配合着，将那朵小黄花儿轻轻的放到了自己的鼻子下，闻着那花的香味。

院长说“他叫岩。来我们这儿已经四年了。”赵总说“那他现在对大？”院长说“四岁。他当时被包裹的很好，长的也是白白净净的。可是怎么就会被遗弃呢？这个孩子看起来就是很有灵气的啊。”赵总又问道“那他的名字是你们起的吗？还有那些魔法，也是你们教的吗？”院长说“说到这。我也是觉得很奇怪在他被送来的时候，他的身体用手帕写着一个岩字。以往我们给他做魔法监测的时候，他显现出来的都是木属性的魔法。可是最近他是突然间又有了土属性的魔法。按理说，两个不同属性的能量是不可能在一起的，可是他没有任何的反噬迹象。我们也曾怀疑是他人种下的，可是没有什么发现。至于魔法，我们是从来都没有在孩子们面前使用过，尤其是想这么大的孩子。所以这个只能说是他无师自通吧。”

赵总点点头，她“是个很有趣的孩子。走吧，我想到他的休息室里看看。”就在她们准备往大楼里面走的时候，一群小孩子跑过来对他说“岩。梅老师的音乐课开始了，我们去听听吧。”岩笑了，他放下手中的花，和其他的小伙伴们开开心心的跑向了教室。虽然间隔的距离较远，赵总还是听清楚了他们之间的对话。赵总说“这个孩子喜欢音乐吗？”院长说“是的。您知道吗？他第一次听见钢琴的声音的时候，就在钢琴旁待了十几个小时。后来他便能弹一些简单的曲子，真的是天才。我见过很多学钢琴的都没有他这样专注的。他毕竟是个小孩子啊。”

这个孩子还着这样的本事，赵总说“挺优秀的孩子。把他好好培养的话，说不定会成为栋梁之材。”院长点头称是。

在岩的休息室里，她们发现岩的床上画满了奇奇怪怪的图案，墙壁上写满了他对亲生父母的思念。院长说“这个孩子，把他的床也整的太乱了。”说着她就要去收拾一下。赵总拦着她“就这样吧。保原样就好了。”赵总仔细的查看了岩的房间，她对这个孩子又有了一丝兴趣，这个孩子的个性是真的越来越欣赏了。在他们即将走出门口的时候，赵总发现了一些魔法使用过的痕迹，有木属性的，火属性的，也有金属性的，水属性的，加上之前看到的土属性，这个孩子居然会使用五个属性的魔法。赵总说“他真的是上天眷顾的宠儿啊。一会你把他叫到外面的凉亭里。”

在院长收拾这个孩子的床铺的时候，发现除了那些奇奇怪怪的图案以外，他还保留了一个一个八卦图，只是这个八卦图有这五中不同的颜色，但这个颜色和魔法的颜色一模一样。赵总看到后说“这个孩子。是真的是上天的宠儿。院长，你要把他保护好了。”院长说“我明白，我会去安排的。”

走出岩的休息间，便来到了音乐教室。在她们还在楼梯口的时候就听见了从音乐教室里传来的钢琴声。院长说“这里的孩子都喜欢上梅老师的音乐课，所以在她的课上没有一个调皮的孩子。”赵总说“这到是个好的事情。没有想到这位梅老师还挺受孩子欢迎的，她这个钢琴已经弹了一个小时了。不是应该下课吗？”院长说“这个我也不知道。我也从来都没有遇见过这样的情况。”

她们走到音乐教室，发现梅老师坐在一旁，看着在钢琴上敲击琴键的孩子。而其他的孩子都静悄悄的，认真的欣赏。院长和赵总悄悄的走进教室，找了一个没有人的地方，安静的坐了下来。赵总问旁边的小朋友“你们怎么不下课啊。”这位小朋友说“今天梅老师弹了一首新的曲子。可好听了。可是她只弹了三遍，岩就会弹了并且和梅老师弹的一样好。”赵总大惊，这个孩子的天赋已经不仅仅是异禀了，是妖孽。院长和梅老师悄悄的把这些孩子都叫了出去，这个教室里只剩下一个连琴的孩子和一位忠实的听众。

赵总看着，那个有些单薄的孩子，忍不住的想“这么优秀的孩子，怎么会被遗弃呢？”孩子练琴已经练了两个多小时了，一直都在重复一个曲子，虽然有些枯燥，可是这个曲子是弹的越来越圆润了。

终于这个孩子心满意足的离开了钢琴，他转过头却发现教室里只剩下自己一个孩子和一个大人了。岩跑过去问赵总说“他们怎么都走了？”赵总说“因为你练琴太投入了，他们担心会打扰到你。不过你真的很厉害，这么小的年纪就能弹出这么厉害的曲子。”岩的内心得到了小小满足，他说“阿姨。您是这里的新老师吗？我在这里从来都没有见过你。”赵总说“是的，我是这里的新老师。可是我对这里还不是很熟悉，你带着我去参观一下这个地方吗？”

于是，岩便拉着这位赵总的手，介绍起这个孤儿院了。他们绕这转了好几圈，这期间赵总也是发现了他的一些特殊的地方，很暖人。看见地上的垃圾他总是会主动的捡起来归位，看见较为危险的东西，他总会事先声明。赵总说“岩。你幻想一下你会什么样的家庭所收养。”岩摇摇头“我不知道。我只是希望我还能够去做自己喜欢的事情就好了？”“去做自己喜欢的事情。那你除了钢琴，还喜欢去做什么呢？”岩骄傲的抬起自己的手说“做这个。因为这些颜色让我觉得自己是有这一个老大的感觉。”“做老大的感觉？”赵总有些奇怪，她看着在孩子手里燃烧的五种力量，她说“为什么会有这样的感觉？”岩说“因为这样就可以保护别人啦。”

赵总笑了，原来是这个意思。小小年纪就有这儿这样的想法真的是挺让人感动的。赵总忽然说“岩。以后你就姓赵好吗？”“为什么是姓赵呢？”他的年纪小还不明白赵姓的含义。赵总说“因为，我爱你。你真的是很优秀，你知道吗。在我看你弹钢琴的时候，忽然觉得你很孤独，也很无助，我不希望在看见这样孤独的你，我希望你能快乐，不要在孤独。我会给你一个温暖的家，一个强大的后盾。我爱你，宝贝，所以你能，接受这样一个妈妈吗？”

岩说“可是我会破坏你们的生活。”小小年纪懂得还挺多的。赵总说“不会的。我会永远爱你的。”岩看着赵总，开心的跳起来说“太好了。我有妈妈喽。”几日后，岩就跟着自己的新妈妈来到了，赵都的赵家水岛。他也有了自己的姓，从此以后他就叫赵岩。

在一家大型的孤儿院里，一个名叫岩的小男孩在草地上玩着自己的玩具。他来到这儿已经四年了，在这里他过的很开心，可是他不知道自己的爸爸妈妈在哪里。他只是知道自己的名字是岩，没有姓。

几辆黑色的高级轿车停在了这个孤儿院的大门口。院长亲自到门口迎接“赵总。您怎么亲自来了？您这儿来了，也不提前给我们说一声，让我们也好有点准备啊。”这位被称作赵总的人，微笑着说“没有什么公务上的事，就是来看看孩子们。你们都忙吧。”她摘下墨镜，看见了那位在草地上玩着玩具的小孩。小孩的手里，忽然出现了一道绿色的光，将之前在他的手里被蹂躏的小黄花儿，慢慢的复原了。然后又有这黄色的光出现，它和绿色的光相互配合着，将那朵小黄花儿轻轻的放到了自己的鼻子下，闻着那花的香味。

院长说“他叫岩。来我们这儿已经四年了。”赵总说“那他现在对大？”院长说“四岁。他当时被包裹的很好，长的也是白白净净的。可是怎么就会被遗弃呢？这个孩子看起来就是很有灵气的啊。”赵总又问道“那他的名字是你们起的吗？还有那些魔法，也是你们教的吗？”院长说“说到这。我也是觉得很奇怪在他被送来的时候，他的身体用手帕写着一个岩字。以往我们给他做魔法监测的时候，他显现出来的都是木属性的魔法。可是最近他是突然间又有了土属性的魔法。按理说，两个不同属性的能量是不可能在一起的，可是他没有任何的反噬迹象。我们也曾怀疑是他人种下的，可是没有什么发现。至于魔法，我们是从来都没有在孩子们面前使用过，尤其是想这么大的孩子。所以这个只能说是他无师自通吧。”

赵总点点头，她“是个很有趣的孩子。走吧，我想到他的休息室里看看。”就在她们准备往大楼里面走的时候，一群小孩子跑过来对他说“岩。梅老师的音乐课开始了，我们去听听吧。”岩笑了，他放下手中的花，和其他的小伙伴们开开心心的跑向了教室。虽然间隔的距离较远，赵总还是听清楚了他们之间的对话。赵总说“这个孩子喜欢音乐吗？”院长说“是的。您知道吗？他第一次听见钢琴的声音的时候，就在钢琴旁待了十几个小时。后来他便能弹一些简单的曲子，真的是天才。我见过很多学钢琴的都没有他这样专注的。他毕竟是个小孩子啊。”

这个孩子还着这样的本事，赵总说“挺优秀的孩子。把他好好培养的话，说不定会成为栋梁之材。”院长点头称是。

在岩的休息室里，她们发现岩的床上画满了奇奇怪怪的图案，墙壁上写满了他对亲生父母的思念。院长说“这个孩子，把他的床也整的太乱了。”说着她就要去收拾一下。赵总拦着她“就这样吧。保原样就好了。”赵总仔细的查看了岩的房间，她对这个孩子又有了一丝兴趣，这个孩子的个性是真的越来越欣赏了。在他们即将走出门口的时候，赵总发现了一些魔法使用过的痕迹，有木属性的，火属性的，也有金属性的，水属性的，加上之前看到的土属性，这个孩子居然会使用五个属性的魔法。赵总说“他真的是上天眷顾的宠儿啊。一会你把他叫到外面的凉亭里。”

在院长收拾这个孩子的床铺的时候，发现除了那些奇奇怪怪的图案以外，他还保留了一个一个八卦图，只是这个八卦图有这五中不同的颜色，但这个颜色和魔法的颜色一模一样。赵总看到后说“这个孩子。是真的是上天的宠儿。院长，你要把他保护好了。”院长说“我明白，我会去安排的。”

走出岩的休息间，便来到了音乐教室。在她们还在楼梯口的时候就听见了从音乐教室里传来的钢琴声。院长说“这里的孩子都喜欢上梅老师的音乐课，所以在她的课上没有一个调皮的孩子。”赵总说“这到是个好的事情。没有想到这位梅老师还挺受孩子欢迎的，她这个钢琴已经弹了一个小时了。不是应该下课吗？”院长说“这个我也不知道。我也从来都没有遇见过这样的情况。”

她们走到音乐教室，发现梅老师坐在一旁，看着在钢琴上敲击琴键的孩子。而其他的孩子都静悄悄的，认真的欣赏。院长和赵总悄悄的走进教室，找了一个没有人的地方，安静的坐了下来。赵总问旁边的小朋友“你们怎么不下课啊。”这位小朋友说“今天梅老师弹了一首新的曲子。可好听了。可是她只弹了三遍，岩就会弹了并且和梅老师弹的一样好。”赵总大惊，这个孩子的天赋已经不仅仅是异禀了，是妖孽。院长和梅老师悄悄的把这些孩子都叫了出去，这个教室里只剩下一个连琴的孩子和一位忠实的听众。

赵总看着，那个有些单薄的孩子，忍不住的想“这么优秀的孩子，怎么会被遗弃呢？”孩子练琴已经练了两个多小时了，一直都在重复一个曲子，虽然有些枯燥，可是这个曲子是弹的越来越圆润了。

终于这个孩子心满意足的离开了钢琴，他转过头却发现教室里只剩下自己一个孩子和一个大人了。岩跑过去问赵总说“他们怎么都走了？”赵总说“因为你练琴太投入了，他们担心会打扰到你。不过你真的很厉害，这么小的年纪就能弹出这么厉害的曲子。”岩的内心得到了小小满足，他说“阿姨。您是这里的新老师吗？我在这里从来都没有见过你。”赵总说“是的，我是这里的新老师。可是我对这里还不是很熟悉，你带着我去参观一下这个地方吗？”

于是，岩便拉着这位赵总的手，介绍起这个孤儿院了。他们绕这转了好几圈，这期间赵总也是发现了他的一些特殊的地方，很暖人。看见地上的垃圾他总是会主动的捡起来归位，看见较为危险的东西，他总会事先声明。赵总说“岩。你幻想一下你会什么样的家庭所收养。”岩摇摇头“我不知道。我只是希望我还能够去做自己喜欢的事情就好了？”“去做自己喜欢的事情。那你除了钢琴，还喜欢去做什么呢？”岩骄傲的抬起自己的手说“做这个。因为这些颜色让我觉得自己是有这一个老大的感觉。”“做老大的感觉？”赵总有些奇怪，她看着在孩子手里燃烧的五种力量，她说“为什么会有这样的感觉？”岩说“因为这样就可以保护别人啦。”

赵总笑了，原来是这个意思。小小年纪就有这儿这样的想法真的是挺让人感动的。赵总忽然说“岩。以后你就姓赵好吗？”“为什么是姓赵呢？”他的年纪小还不明白赵姓的含义。赵总说“因为，我爱你。你真的是很优秀，你知道吗。在我看你弹钢琴的时候，忽然觉得你很孤独，也很无助，我不希望在看见这样孤独的你，我希望你能快乐，不要在孤独。我会给你一个温暖的家，一个强大的后盾。我爱你，宝贝，所以你能，接受这样一个妈妈吗？”

岩说“可是我会破坏你们的生活。”小小年纪懂得还挺多的。赵总说“不会的。我会永远爱你的。”岩看着赵总，开心的跳起来说“太好了。我有妈妈喽。”几日后，岩就跟着自己的新妈妈来到了，赵都的赵家水岛。他也有了自己的姓，从此以后他就叫赵岩。

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