妙笔文学

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第679章 别喊少爷了（第1页）

“嗯，找过了。”

蒋月感激的看了我一眼说：“不过，双倍工资这事儿，我……”

“该是你的，你就拿着就好了。”

我不等她说完，就直接出言将她的话打断道：“我们两个毕竟也是两个大活人呢，总不能叫你白忙活是吧？”

“而且，两个小丫头也都喜欢你。”

“我们俩也一直都在好奇，你究竟是有啥魅力，能叫这两个小丫头爱上学习。”

“今天，我们俩正好没什么事儿，就跟着你听听课。”

“那，那好吧。”

蒋月最后还是答应了下来。

而等两个小丫头准备好了之后。

蒋月这边就开始给两个小丫头上课了。

而这节课，主要的上课内容，还是围绕着期末考试展开的。

蒋月已经提前将书上的所有知识点都给摘录下来，并且自己拟定了一份题目交给两个小丫头，叫两个小丫头写。

该说不说的。

蒋月的细致着实让人不敬佩都不行。

别人就不说了，就说我自己。

我一直都觉得自己的学习能力很强，也是一个很轻松就能把书上的知识点给嚼烂的人。

但是跟蒋月相比，我着实还是有点不够看。

她给两个小丫头出的这些个考题，有一些甚至连我都没发现。

可是她却轻而易举的就发现了。

要知道，她已经离开大学校园都有好几年时间了，这也就更别提是高中了。

但是她却仍然能够一眼发现这些关键的知识点。

这个能力，可不是谁都有的。

而这种记忆力，那就更不是谁都能有的了。

除此之外。

蒋月的教育模式也是相当的新颖。

她并不是通过言传身教，或者死记硬背的方式叫两个小丫头靠做题去提升成绩。

而是叫两个小丫头一边做题的同时，一边给对方讲课来加深对做题方法的印象。

我之前就听说过这种补习方法，名字好像是叫，教育记忆法。

据说，这种方法很有效。

但是肯尝试的人却少之又少。

但是眼下的蒋月不仅是敢于尝试这种教育方法，还叫两个小丫头取得了极大的收获。

而且相比于姜彤。

这种教育方法对何萱的帮助明显更多。

而其中最叫我欣喜的，不是何萱的成绩提升了多少，是她敢于开口说话，敢于像是老师一样给姜彤讲课了。

这对于何萱来说，那可是相当难得的改变。

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