妙笔文学

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第106章（第3页）

英语老师进来时，就看到教室里的秩序不大好。应该早就坐好，拿出课本等老师上课的孩子们，竟然还有好几个没坐到位置上！

“坐好！都坐好！”英语老师拿起板擦用力拍着讲桌，大声催促道：“别磨蹭！快点！”

几个磨蹭的同学连忙跳进座位里。

英语老师根本没等他们，放下板擦就道：“同学们打开课本第23页，今天我们讲……”

韶音倒是早早收起了题册、草稿纸等，拿出英语课本，听话地翻开到23页，听老师讲课。

英语课对她而言，比任何一门课程都要更简单。

因为她曾经是外语大学的学生，本专业就是英语，像日常用语、商务英语、专业英语等，都吃得透透的。

但仍是正正经经地坐着，听老师讲课，跟着读单词、句子，认真做笔记。

灰灰都没眼看了。

一转眼，下课铃响起。

英语老师拖了两分钟，终于卷起教案离去。

“顾音！顾音！”哗啦啦的动静响起，七八个同学翻桌越凳围过来，“你再讲讲！”

“是啊，那道题不是没讲完吗，你接着再讲讲！”

韶音抿起唇角，从桌洞里拿出题册和草稿纸，题册放在一旁，随便大家看，自己则是拿了笔，在草稿纸上继续写起来，一边讲着：“之前讲到这里……”

后面就好讲多了。

甚至都不用韶音怎么开口。

她每说两句，就会有人抢答：“这里是这样……”

“我知道我知道，我上课的时候就想过了，这个地方……”

上个班空，她讲了一半，不少同学心里毛爪，听不进英语课，一直在想这件事。

当然，收获是有的，甚至自己捋出了大半思路，而且是正确的。

几名成绩不错的同学有些讶异。

因为他们没有任何感觉。

这就只是一道普通题目啊？

事实就是如此，对于学习本来就不错的学生而言，哪有什么“神器”。

他们本来就会，什么感觉都不会有。

有感觉的是不太会，甚至一点也不会的成绩中游、中下游的同学。

他们受启发很大，特别热情，还问韶音借题册！

但韶音只有一本题册，就算她肯借，仍然会有很多同学借不到。

“我放学后去买一本！”一名同学说。

他很快得到大家的响应：“就是，等等我把名字记下来，我也买一本。”

因为学懂了，众人兴致勃勃，对几何生出喜欢来。

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