妙笔文学

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第二十二章铃儿响叮当（第1页）

妥巴乡政府党高官罗桑彭措、乡长罗桑才仁、副书记丁健副书记……

“丁副书记，论能力，你确实非常好；您来妥巴乡政府工作的这段时间里，取得非常显著的成效啊！”党高官罗桑彭措用赞赏的眼光看着丁健说。

“这些工作都是在彭措书记和罗桑乡长领导下才取得进展开展的。我可不敢居功啊！”丁健笑着说。

“教育基金会是公益性项目，得到县领导的重视，已经做为一个亮点上报到市，后天揭牌仪式副市长亲自要来参加揭牌仪式。”罗桑乡长说。

“这说明上级的领导对教育非常重视。”丁健说。

“嗯！上级领导也想通过此次的揭牌仪式做为亮点，作为典型，从而推进我市的教育的全面发展。”彭措书记说。

“你负责的妥巴乡通往拉萨道路的可行性报告的立项已经审批通过了。这对我们妥巴乡来说可是一大喜讯，也是我们妥巴乡的一大民生工程。交通畅通了就能促进了商品流通，拉动本镇的经济发展，改善民生，降低交通事故。”罗桑乡长开心地说。

“这两件事在我们妥巴乡镇政府是都是大事啊。”彭措书记说。

……

自从从布达拉宫和大昭寺回来后，苏妤玲和丁健的感情进一步加深了，她们之间即使再傻也已经明白双方间的好感了，她们也更加有意识地接近和关心对方……

教育基金会的成立，不但在经济上帮助了巴桑等一些贫困的学生，在精神上也鼓励了他们，那些原本学习成绩差的学生也取得了很大的进步……

图书馆成立后，丁健和苏妤玲通过各种渠道筹集了丰富的课内外的一些书籍；向学生提供了大量的图书，书刊等资料，让那些没钱买书的学生们也扑进了图书馆，扩大了学生的知识面，开发了他们的智力，培养独立思考的能力和习惯；同时为教师的教学提供各种参考资料，供辅助老师教学……

多媒体教室，通过多媒体提供给学生丰富的学习平台和学习资源，给教学带来了很大的帮助，全面支持了学生们的自主、合作、探究性学习活动；学生们也怀着新奇的心在吸收着不不同的新知识……

音乐教室里有手提琴、电子琴、手风琴、二胡、爵士鼓等乐器，为学校的音乐教学及音乐活动提供了很好的学习环境，让学校师生有了自己学习音乐的天地，学生们能在音乐老师的教育下，弹奏着歌唱祖国的乐曲，唱出他们心中的歌，放飞他们的音乐梦想。

苏妤玲还向校长次仁多吉建议，课间操的运动时间，用舞蹈替代了传统的课间操，学生们对新的课间操充满了好奇与兴趣，一到课间操时间，大家就迫不及待地聚在一起准备中跳舞蹈，连大多数的老师都参加了课间运动……

学校改变了以前死气沉沉的气氛，焕发着青春的活力，学习成绩不断提高……

巴桑也已经学会了骑自行车，他达大地缩短了来回的时间，学习成绩都名列前茅……

丁健和苏妤玲也为其它的几个年龄较大的，路途较远的学生也赠送了自信车，并教会他们骑自行车的技术……

县市教育局的领导也对妥巴乡学区的进步也非常满意，在会议上不停地表扬，多次组织学校到妥巴乡中学参观学习，还请了次仁多吉校长在会议做了专题报告传授经验……

……

丁健办公室，丁健正在审阅妥巴乡到拉萨路段的施工变更材料……

“嗵嗵嗵……”苏妤玲敲了几下门，还没等丁健喊请进，她就已经径直走进了他的办公室……

她自己倒了一杯龙井茶，呡了一口……

“茶色清碧，悦目动人；口感鲜爽、甘甜、清冽，香气清高鲜爽，浓郁沁人沁脾，饮后口齿生香，齿颊留芳。”苏妤玲微眯眼睛说道。

“哈哈，小玲儿不但对教学有研究，对茶也有研究啊！”丁健笑着说。

“我是老师，你是老师的老师，你是我的学习和生活教授，我喝茶还不是跟你这个教授学的！”苏妤玲脉脉含情地看着丁健说道。

“越来越会说话了，连我这个大男人都听得心花怒放了。”丁健笑着说。

“嘿嘿，你也会心花怒放？太阳从西边出来了：忙完了吗？大忙人。”苏妤玲问道。

“忙完了。什么事？”丁健说道。

“等你喝茶呗。”苏妤玲说。

丁健收拾好材料跟坐到苏妤玲旁边……

“晚上有约吗？”苏妤玲看着丁健微笑着问。

“还没呢，你有事？”丁健问说道。

“晚上后山赏月。”苏妤玲表情神秘点说。

“好啊！又是一年的中秋吗？嗯，中秋还没到呢。怎么突然想赏月啊？”丁健问道。

“中秋没到就不能赏月啊？谁说的。每次都商圆月，我们这次就赏月钩儿；嘻嘻，说定了哦！不能毁约啊！九点半见。”苏妤玲笑着说。

“我想不止就赏月这么简单？什么事能不能先告诉我吗？”丁健疑惑地问。

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