妙笔文学

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第56章 英语老师的行为（第2页）

在好好学习组中。

陈泽和罗力，以及沈朝都是第一种；陆夕以及陈奕璇她们是第二种；最后的宋明月、秦浩阳是第三种。

但是今天的宋明月有点不太一样，她并没有聊天而是一个人在发着呆，也不知道到底在想些什么。

整个教室都有点闹哄哄的，但她就显得特别的安静，唐晓霞不免有些担心，若有所思地问她：“明月，你是不是有什么心事啊？”

“啊？”宋明月回过神来看着她。

唐晓霞想了想，该不会是因为那个人吧，于是就小心翼翼地说：“明月，你是不是因为沈朝同学的事情而不开心啊？”

宋明月听到同桌的话之后，就立马明白了她的意思，抿着嘴说：“小唐，没多大的事的，你别担心了。”

“嗯，有事一定要告诉我的哦。”虽然她俩的关系也不是很好，但起码也是坐了好久的同桌了。

在昨天，她就想了很多，更多的还是和陈泽以及奕奕有关。她真的很不想这么多年的感情就这样渐渐地消失了，而且是不是说她的一些行为真的做错了。

不管是对于沈朝同学的一种执念，还是说之前对陆夕的一些恶意，更或者说对于陈泽兄弟的“利用”。

这一切的一切，都让她很困惑，就像是蚂蚁在咬着她的肌肤，而很难受。

宋明月还没有想明白，就上课了。她也不敢在课上有什么小动作，因为这一节是英语课，她可没有陆夕那么大胆，敢于直接与英语老师“对抗”。

而在英语老师进来的那一瞬间，陆夕就清醒过来，打开早已拿出来放到桌面的英语书。

英语老师把课本以及教案放在讲台上，整理好麦克风，再扫视了教室一圈，才开始讲课。

在以前的那个高中的时候，老师还会带着读一遍每一个单元的单词。但现在时间特别的紧张，于是老师都不带读了，老师直接就让同学们圈出那些是重点词汇，再对这个词进行补充说明。

等英语老师点完重点词汇之后，陆夕和其它的同学一样，等着她发号施令，读一遍单词。

然后，令很多同学都没有想到的是，英语老师一改之前的套路，直接看了都没有看，直接就喊道：“陆夕，你来给大家做一个示范。”

听到英语老师又叫她的名字，她觉得很无奈，转头看了一下同桌，却发现朝朝好像在幸灾乐祸，她顿时就更不高兴了。

英语老师见她迟迟不站起来，又叫了一次。

“英语老师，我耳朵好着呢，听得到。”之前的英语课上都没有为难她，难道是今天英语老师的心情不好，还是说记性太差给忘了。

“英语老师，这么地名和人名也要读吗？”

没人理她，她立马就明白了英语老师就是要为难她。其它的正常的单词还好说，但是在这个单元里的人名以及地名，特别的长。

于是，陆夕就使出了她的看家本领，很是认真的读着单词。说得夸张点，读完之后感觉都气喘吁吁的。

听着自己发的音，她明白虽然不是特别的标准，但是如果放在原先的那个高中，可以说得上是不错的了。

但是英语老师只是，冷笑了一番，“也没见得有乔老师说得那么好啊，坐下吧。”

“……”

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