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地理老师看出了纪辰星正在望着地图发愣。
地理老师是个中年男人,他也是大学的专业老师。
只不过和退休的历史老师不同,他现在还在学校教书,来纪家教纪辰星学习,完全就是给纪怀予一个面子。
来之前,纪怀予就告诉他,说家里的这个女儿没学过地理,可能要从基础开始学,希望他能多一点耐心。
地理老师其实当时就是有点不乐意,打基础完全可以去找中学的老师,请他来实在是有点“杀鸡焉用宰牛刀”了。
纪怀予摇摇头,表示:“我这个女儿虽然没学过地理,但是她天资聪慧,我怕她万一问出点什么原理性的问题,中学的老师答不上来。
“还是你来吧,你们这些当教授的,教的更完整一点。”
地理老师本来还想推辞,却听见纪怀予说:“你先教教试试,如果不行我就让你走,工资照结。”
以前和纪怀予也算有点交情,听纪怀予这么说,最后也只得来一趟试试了。
纪辰星盯着地图发呆,教授也知得问一句:“看到什么了?”
大学教授还是有点傲骨在的,所以从一开始,纪辰星看世界地图那个懵懂的眼神,就让他坚信了自己是对的。
他问纪辰星这个问题,是想听一听纪辰星看到的重点在哪里。
如果纪辰星说的东西不是他想听到的,那他教完这节课,就赶紧去结工资,以后也不会来了。
纪辰星思考了几秒,指指横贯南北的那条河,“这条河是什么时候挖出来的?”
中年教授愣了愣。
他有想过纪辰星会问任何一个问题,唯独没有想过,她会问这条河是什么时候挖出来的。
乍一看上去这个问题似乎有些无脑,但是仔细一想,这是一个包含了历史和地理的复杂问题。
“这个啊,京杭大运河。”教授推推眼镜。
“说到这条河的历史,那要从春秋时期开始说。
春秋吴国为伐齐国开凿邗沟;后来到了隋朝,隋炀帝动用天下民工,开凿贯通并大幅度扩修改建至都城洛阳且连涿郡,成了隋唐大运河。
后来元朝又翻修……开凿到现在已有2500多年的历史。”
地理老师不愧是专业,纪辰星一个简单的问题,他回答的也十分认真。
梁朝只是一个很短的朝代,如果不加干预,这条河应该不会在大梁出现。
纪辰星观察了一下这条河的头末,问出了自己最想知道的问题。
“这条河,被挖出来的时候是用来干什么的?”
“唔。”教授轻叹一声,这个小丫头问的问题,怎么似乎带有某种目的。
“用于商业贸易,再就是南水北调工程。”
果然,纪辰星心里一动。
南涝北旱这件事,最终也还是要落实到“南水北调”上,而且从历史方面来说,这条河非挖不可,只是时间早晚问题。
除了纪辰星,古代,正在看直播的人也有不少。
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