妙笔文学

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第314章 古老的神灵（第1页）

“正义”奥黛丽正要申请单独交流，忽然发现了一件事情，那就是坐在青铜长桌最下方的“世界”完全没有表现出对“扮演法”的兴趣，连询问的冲动都没有。

他原本就掌握了“扮演法”，或者私下请教过“愚者”先生？奥黛丽咕哝了一句，依然谨慎为重地请求到了单独交流的环境。

接着，她看向佛尔思，斟酌着用词和发音地说道：

“我们对魔药的态度不应该是掌握，而是消化。”

“消化的关键是扮演，扮演的钥匙则是魔药的名称。”

“为什么？”佛尔思脱口问道。

她稍做斟酌，又补充了一个问题：

“那又该怎么扮演呢？”

奥黛丽回忆着当初“愚者”先生的姿态和举例，重复了城堡、守卫、请帖、假扮这一系列描述，末了道：

“总之，扮演的目的是调和身、心、灵，绕过魔药残余精神的顽固抵抗，击碎并消化掉它。”

身为一名小说作家，佛尔思有着强大的想象力，“正义”讲完的同时，她就已经在脑海里勾勒出了相应的画面和场景，基本理解了对方想要表达的意思。

“这样啊……”

“原来还能这样消除魔药内残余的精神影响，降低失控的风险。”

“越想，我越觉得这有可能实现！”

……

佛尔思的疑惑逐渐减少，惊喜的感觉慢慢填满了她的心灵。

最后，她确认般问了一句：

“这是‘愚者’先生教导的？”

“是的，如果不是‘愚者’先生，我们或许已经失控，我们还存在就证明了‘扮演法’有效。”“正义”奥黛丽由衷地赞美道。

呼……佛尔思悄然吐了口气，只觉自己的未来充满希望的光辉。

这难道就是各种小说里描述的奇遇？

感觉真是美好啊！

不过，还是不能大意，“愚者”先生也许是个不怀好意，隐藏得很深的邪神，至少正常学习的时候，身体内部可不会觉得暖暖的……佛尔思在心里提醒了自己一句。

旋即，她开始思考更加重要的问题，那就是该怎么扮演“学徒”。

单纯从词面意思上来讲，“学徒”就表示各方面技艺还未成熟，依旧得接受教导，依旧得专心学习？

不能逞强，不能骄傲，要懂得自身力量的渺小？

佛尔思迅速发散开了思维，都没有察觉到单独交流的环境已被中止。

这时，“太阳”戴里克沉默地环视了一圈，咬了咬牙道：

“我想知道你们口中的七神分别是哪七位神灵，以及祂们大致的情况。”

他终于忍不住问出了这个横在心中很久的问题。

……这我知道！“正义”奥黛丽刚开始险些没能反应过来，但她很快就弄清楚了“太阳”在询问什么，于是微举了一下右手。

与此同时，“倒吊人”和“世界”也示意自身可以回答。

“……他们在做什么？”佛尔思茫然地看着，努力回忆刚才究竟发生了什么事情。

瞬息之后，她记起了“太阳”的问题，并咀嚼出了对方话语里隐含的意思。

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