妙笔文学

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第159章 沈溪清的双打教学（第2页）

水伊布的水之波动和索罗亚克的恶之波动对上，谁优谁劣一目了然。

此时两只精灵距离极为相近，索罗亚克在恶之波动的压制优势下可以进一步追击。

不断的进攻让何乐没有喘息的余地，一步错步步错，拼尽所有的余力来换伤也只能稍微挽回颓势，效果不大。

教学战结束沈溪清将所有的大方向问题指明，何乐满头大汗。

沈溪清把他从地上拽起来，这个场地待会还有别人要用呢。

两人坐到一旁去，他的几只精灵也只是力竭而没有失去战斗能力，还能听课。

“双打和单打不同，它更注重场上团队配合，辅助的位置在其中十分重要。”

沈溪清把涂标客放在膝上，“辅助是除了你以外的第二个大脑，他要做的很多，干扰，强化，支援，提供信息。”

“漂浮泡泡很明显是个增益，干扰型的辅助，特殊时还能作为输出，强化后也能成为盾，他需要有站场能力才能发挥更大的作用。”

沈溪清捏着漂浮泡泡的小呆毛把他揪到涂标客身边做对比。

“漂浮泡泡的飞行能力能提供视野，打击面广，会强化但不会接棒，这也意味着漂浮泡泡需要“发育”才能成为盾。”

“阴晴不定给了他输出的可能，可是太不稳定，他现在也承受不了太多的强化。”

“最好加强自己技能的使用速度，对整体战局的把控能力还有干扰能力。”

“他不够灵敏，被近身很容易失去战斗能力，队友此时的作用也格外重要。”

沈溪清试图抱起旁边瘫成一摊水的水伊布，险些没抱住流了下来。

“水伊布要学会隔绝战场，让漂浮泡泡在安全的位置，漂浮泡泡也要注意对手动向，及时求助和支援。”

“叶伊布和以后的雷伊布和漂浮泡泡配合时能做的就少了很多，更多时候需要漂浮泡泡配合他们行动。”

“默契很重要。”沈溪清把何乐的几只精灵放在一起，把他们的小脸都挤在一起。

“身为训练家，你也要多和他们沟通，每场对战的复盘也很重要，尽量在赛后把每一次的指令都解释一遍，让他们更了解你。”

“平日里大家也要学会配合，生活中的一些一起做的小事也能增添默契和对对方的了解。”

沈溪清从对战指挥，战术配合讲到训练手段，生活方式，力求把每一件能帮助何乐成长的事都先粗略地过一遍。

好在无论是训练家还是精灵们都听得很认真。

“溪清，我们待会还有课呢！”苏云裳在不远处点了点手表，示意时间已经不早了，而待会上课的曲教授很爱点名。

“好，等一会儿。”沈溪清回应了一下，转头和何乐说最后一点。

“对战不止是精灵或是训练家的事，学习也要一起才好，知识开阔眼界，多一个聪明的脑袋就多轻松一点。”

沈溪清不认为宝可梦的智商要比人类差，人类能学的东西，宝可梦也能学。

课上的对局分析能让精灵们思考，等到面临类似的情况时，她们同样也能学以致用。

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