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第20章伊之留级（第1页）

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。

伊之被一步步地孤立，很可怕，整个被设计的过程都很可怕。

第一步被班委孤立，余娜娜利用的是班委的同理心和伊之的心高气傲；第二步伊之被全班同学孤立，余娜娜利用了贺以琛的虚荣心和伊之的清高；第三步离间伊之和韩菲乐的关系，余娜娜利用的是韩菲乐和伊之都极其厌恶的欺骗。

知己知彼，百战不殆！

伊之被孤立的过程，将人性的丑恶暴露的淋漓尽致。

莎士比亚讲：一个心地不纯正的人，即使有几分好处，人家在称赞他的时候，总不免带着几分惋惜；因为那样的好处也就等于是邪恶的帮手。

毕淑敏讲：给你心疼的人做饭，给你尊敬的人做饭，给你怜爱的人做饭，那手下的力道是不一样的。做饭的人，要有好心情，据说只有最恶毒的女子，才能烤出最辣的芥末。我不知这说法在烹调技法上是否经得起推敲。

那些把嫉妒和邪恶作为营养的人，见了最好的人也敢去咬一口的。

三步下来，伊之成功被孤立，成功地成为大学里边缘里的人物。

什么是边缘里的人物？心理学家K.勒温提出了概念：广义地说，是一个人在某些方面有独到之处，狭义地说，指一个人各个方面都脱离主流社会群体方式的人。关于社会边缘人，有一部分是“主动边缘”，一部分是“被动边缘”。在他们身上，常常具备以下5个特征：第一不主动的话，没有人会主动联系你；第二即使在特定的节日里，也不会有人想起你；第三更多的时间，喜欢“安静和独处”；第四拒绝一切“无意义的社交”；第五不麻烦别人，也不希望别人来麻烦你。

伊之属于被动边缘，什么也没有做的伊之，成了被动边缘的人。

伊之虽然什么都没有做，但是他的所有行为在大学里时时刻刻都有人监视着，监视伊之的人从伊之生活当中的点点滴滴，了解伊之，剖析伊之，目的是为了什么？

刚开始贺以琛监视伊之，只是为了能够更好地追求伊之，但是随着时间的推移，随着对伊之的渐渐了解，贺以琛慢慢了解了伊之的性格，监视伊之从刚开始的为了追求伊之，转变为控制伊之。

如果伊之知道自己的一举一动都被人监视着，伊之会不惜一切代价让监视者受到法律的制裁，可惜的是：伊之不知道有人在时刻地监视着自己，包括自己的洗澡。

贺以琛监视伊之是为了自己内心的情愫，贺妮监视伊之则有一种倚老卖老的获得感。

有一种恐惧叫做：看得见的恐惧。这种恐惧来源于监视与被监视。

这种双重荒唐不得不成为魔幻现实的具象化表现之一了，无处不在的摄像头，以爱之名粉饰包裹起来，随时监控另一方，甚至有的摄像头进化出了语音对讲功能，我们的社会似乎变得越来越分裂。

根据《中华人民共和国刑法》第253条之一，违反国家有关规定，侵犯他人隐私权，向他人出售或提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。此外，根据《治安管理处罚法》第42条规定，有偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私行为的，处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款，受害人还可以向法院提起名誉侵权诉讼，要求侵权人消除影响、赔礼道歉，甚至赔偿损失。

中国的法律在这，可惜的是伊之不知道自己在大学的一举一动都被人监视着。

被人监视着的伊之无疑是可怜的。

监视的人是自己的大学老师，这种情况无疑是可悲的。

“班长，我们这么做可以吗？”2015级针灸推拿学1班班长打算重新建一个没有伊之在的班群，班上的团支书黄宁俪问道，“如果被发现了怎么办？”

“如果被发现？宁，你讲的是被谁发现？”班长江云云问道，“伊之在某种情况下已经不属于我们班级了！”

听到班长江云云这么讲，黄宁俪心里别提有多开心有多高兴了。

“那班长你不怕伊之有情绪？”黄宁俪继续问道，“虽然话是这么讲，但是在大学的规章制度里，伊之还是属于2015级针灸推拿学1班的同学，享受着2015级针灸推拿学1班的所有权力。”

“为什么需要在乎伊之的情绪，她的情绪现在还会有人会在乎吗？”班长江云云继续讲道，“贺以琛都会在班委竞选上主动竞选班委，说明他和伊之的事情，过错方在伊之，而伊之却始终都是一副高高在上的模样，越看越反感！”

黄宁俪听到这，心里乐开了花，但是没有再讲一句话。

于是班长江云云另外建立了一个没有伊之的班群，随后将针灸推拿学院有的相关活动既发在没有伊之的班群里，也发在有伊之的班群里。唯一不同的就是，提醒只在没有伊之在班群里提醒，讨论也只在没有伊之在的班群里讨论，这样做，伊之很多班级活动都无法参加，班级活动没有参加，学业就会受影响！

“伊之，你知道我这次喊你过来办公室的原因？”伊之的年级班主任安静老师问道。

伊之摇了摇头。